超4万人请愿无果! 英国大学强势关闭其王牌申请专业 哥大、哈佛亦在同步关闭此类项目!

受到全球新冠疫情的冲击,让广大想要出国留学的学生们面临着极大的挑战,但除了学生们受到影响之外,

据BBC透露,英国谢菲尔德大学宣布将关闭其全英排名第7位的考古系,停止本科阶段的招生并解聘部分教师!

对此,谢菲尔德大学的副校长科恩教授表示:“做出这一决定是十分困难的,但就当下情况而言,本科生对于考古学研究的兴趣日益减少,截止目前只有10名本科生承诺在下一学年修读考古学课程。”

而招生稀疏的情况并不仅仅发生在今年,随着每年报考人数的减少,考古系也已经无力为学校提供足够的收入支持,反而已经成为了学校财政上的负累。

此前外界各方也曾努力制造舆论话题,想要挽救考古系大厦将倾的局势,据悉有超过42,000人签署了一份反对关闭的请愿书,但遗憾的是仍难逃被关闭的命运。

作为英国最早的红砖大学之一,谢菲尔德先后培养出了8位诺贝尔奖获得者,其开设的考古系也以世界领先的考古研究和教学质量而闻名,在最新一年的QS世界大学专业排名中位居英国第7位、全球TOP50之列。

谢菲尔德大学考古学项目采用跨学科的教学方法,将科学、人文科学和其他相关领域内容带入到了日常的学习中,为兴趣广泛的学生们提供了进入考古学深入研究的途径。

项目授课老师们也大都是由来自于各个研究领域的专家们组成,比如说生物考古学、中世纪考古学、文化材料、丧葬考古学、地中海考古学和景观考古学等方向的顶尖人才。

除了日常上课之外,初入学校的学生们还有机会与世界一流的研究人员一起研究一系列考古材料,学生将至少在现场、实验室或工作场所工作六周时间,这些经验与学生的主要考古技能相结合,为学生未来的职业生涯提前做好准备。

而如今随着谢菲尔德大学宣布即将正式关闭考古学项目,那这一切也只能成为历史!

需要了解的是,新冠疫情所带来的巨大变化已经在改变着各国高等教育的格局,海外院校受到的伤害远不止于此!

据英国媒体报道,英国教育部部长Gavin Williamson提议英格兰大学艺术课程的资金将被削减,因为它们不再被视为“战略重点”。

据悉,在削减计划中,音乐、舞蹈、表演艺术、艺术和设计以及媒体研究的补贴将从2020-21年每名全日制学生每年243英镑降至121.50英镑,其他高成本科目包括医学、护理、牙科和科学课程,其补贴资金将暂时受到保护。

而与此相对应的政府也将推动更多学生学习与科学、技术、工程和数学(常说的STEM)相关的项目。

对此,英国教育部发言人表示:“目前工作的重点是从新冠疫情大流行中恢复得更好,并支持经济复苏和增长,所以那些能为政府重新振作提供有力支持的项目将获得更好的排序优先级。”

根据官方公告,莱斯特大学(University of Leicester)已经将危机管理研究、中世纪文学等冷门专业的教职人数从原来的60人减至26人。

阿斯顿大学虽然取消了裁撤历史专业的计划,但是校方表示对现代语言专业的裁员仍将会继续下去。

据《卫报》透露,伦敦南岸大学7个法律和社会科学系的专业突然关闭,包括历史和人文地理的本科课程,预计在未来一年时间内,伦敦南岸大学的本科专业数量可能会减少三分之二。

除了英国院校部分项目受到削减限制外,在大洋彼岸的美国高校中也正在发生着相同的变化:

佛蒙特大学,美国历史最悠久的研究型大学之一,在去年其文理学院就缩减了23个人文学科本科项目,除此之外,亚洲研究、欧洲研究、拉丁美洲研究、艺术和戏剧等项目也都被陆续合并了。

SUNY宣布计划在未来两年时间内逐步削减古典、戏剧、俄语、法语和意大利语5个项目。

哥伦比亚大学艺术和科学研究生院表示:所有社会科学和人文学科专业将暂停2021学年的博士项目招生。

哈佛大学教育研究生院的博士课程目前已经暂停招生以应对疫情带来的财务压力,此外,哈佛大学文理研究生院表示也将减少或暂停某些专业的招生录取。

在大多数人的眼中只有真正的理想主义者才会选择人文项目,相比于当下火热的CS、商科、工程等香饽饽专业来说,哲学、戏剧、古典听起来和回国高薪就业简直毫无关系。

但是当下申请形势却并非如此,随着社会大力发展,选择出国留学的家庭背景也日益富足,所以很多家庭并不会要求孩子在一毕业后就立马找一份高薪的工作,而是给了他们充足的时间去进行试错。

另外,美国的人文项目和我们印象中死记硬背的教育模式并不相同,美国的人文项目更多的是通过教授引导帮助着大家一起完成针对某个哲学思想的逻辑构图,找出不足之处然后不断讨论完善,是众多学科中最能锻炼辩证性思维能力的。

而在这段时间不断出现高校裁撤人文项目的主要原因其实还是因为疫情所带来的财政压力,以布朗大学此前所发布的一份报告为例,想要培养一位优秀的文科博士,学校所要付出的成本高达接近10万美金。

因此,为了应对此次的财政危机,学校不得不暂时裁撤了这些项目,而保留的商科、工程、CS等项目一方面是为了应对快速激增的申请人数,另一方面也是为了能够帮助学校尽快度过当前困境。

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